In den Sprachen Deutsch, Englisch, Französisch, Italienisch und Spanisch führten wir mit Schülerinnen und Schülern der Klassen 1CK, 2AK, 3AK, 3BK und 2AUL das in den USA während der Coronakrise vom J. Paul Getty Museum in Los Angeles ins Leben gerufene Projekt #GettyMuseumChallenge durch.
Dabei ging es darum, einen virtuellen Rundgang durch ein Museum zu machen, sich ein Gemälde auszusuchen, es in der jeweiligen Sprache zu beschreiben und zu Hause nachzustellen. Die Schülerinnen und Schüler begeisterten uns mit ihrer Kreativität bei der Umsetzung ihrer Interpretation der von ihnen ausgewählten Kunstwerke aus bekannten Museen und Galerien, wie zum Beispiel des Kunsthistorischen Museums Wien, des Getty Museums, des Louvre, des Musée d’Orsay, der Uffizien und des Museo Nacional del Prado.
